声明的是
没有决定

使用知识的研究,
我们帮助教育领袖
引导学生走向自己的目标
未来的校园。

了解更多

一个主要的目的

进行提交

用一种工具让领导参与未来和现在的学生,创造对话和更高的承诺。来自客户的调查结果显示,学生申请和入学的比例高于其他来源。

招募保留

帮助即将入学的学生在他们的学术和职业探索的早期创造了适应和建议的效率。学生们积极地为清晰的道路和增加校园参与做好准备。

通知完成

围绕学术和职业安排展开对话。通过帮助学生探索和看到所有的机会,他们可以找到正确的道路,为进入劳动力市场做好准备。找到合适的专业会提高完成率。

“我的专业经常提供新的选择,鼓励学生探索他们可能从未考虑过,甚至不知道存在的新领域。学生们发现my主修课很容易使用,而且准确率很高,他们的导师会根据结果来指导他们的学生在大学里做出最重要的决定。”

凯瑟琳·谢伊·史密斯博士俄克拉荷马大学

积极的数据,
个性化的结果

是什么激励学生入学并完成他们的学位?50%的学生没有信心在他们申请大学时的专业选择中(ACT)。

对于太多的学生来说,在校园里找到合适的专业可能很困难,阻碍了他们成功和坚持到毕业的能力。

“我的专业”由美国国家科学基金会支持,是改善学位选择、大学入学、学生成功、留存率和毕业率的唯一来源。

请求一个演示

国家科学基金会的一个项目,为学生们寻找更聪明的选择专业的方法。2022世界杯十六强怎么对阵该专家系统是在知识研究的基础上,由顾问为顾问建立的。15分钟的专家系统是唯一一个衡量学术成就、天赋、工作兴趣和个人喜好的程序。学校会向学生推荐一份学校只提供的专业清单,这样他们就可以更好地做出决定,并与他们的导师讨论学位计划。

样品报告
样品评估

我们能帮什么忙?

帮助学生选择专业和职业规划并不只是针对犹豫不决的学生。通过一些来自客户的最佳实践的例子,以及积极的探索如何创造跨校园的协作。

招生人数

通过帮助你未来的学生在校园里找到专业和职业道路来吸引他们。

“数据显示,作为一个招聘工具,‘我的专业’非常有用。与所有潜在学生相比,参与评估的学生以更高的比率进入入学。我们还使用该程序转换潜在客户和来自其他来源的咨询,从而增加这些投资的价值。”

  • 将隐形访问者从你的网站转化为查询和应用程序。一家机构每月产生300个新查询。
  • 利用超过300个数据点与学生联系,了解他们的关注、兴趣和未来在你的校园的机会。
  • 提高收益——一家合作机构的收益比其他来源高出18%。
  • 提高你的专业意识——伊利诺斯州的一家小型私立机构(250名新生)发现,注册后没有学生对数据科学课程感兴趣,但my主修专业向17名学生推荐了该课程,让他们在招生时考虑和探索。

营销传播

培养意识,把兴趣转化为行动。

合作院校通过他们的网站、社交媒体、新闻机构的新闻稿、视图、短信和电子邮件营销来利用他们的项目。

  • 利用关键的战略页面,以增加转化率,减少夏季融化,并改善沟通。
  • 在营销材料上创建新的行动呼吁“找到你的专业”。
  • 一个机构每个月有4900人访问他们的项目,并将1300人从访问转换为注册。包括谷歌分析跟踪报告。

取向呸!咄!

积极帮助所有即将入学的学生制定他们的校园计划。让正在学习专业的学生安心,帮助那些仍然困惑的学生。

将该课程放置在您的视图簿、LMS或入门门户、NSO和FYE课程活动日程表中。

  • 收集每个入学学生的数据,了解他们的担忧,并帮助探索校园的选择。乔治亚州的一个合作伙伴让每一个入学的学生在迎新的前四周内完成他们的课程(超过4000名学生)。
  • 协助外籍留学生和有条件录取的学生进行专业指导。
  • 一家机构发现,54%的新生在入学前对自己的专业选择没有信心。

学术顾问

由顾问为顾问打造

“我的专业”是根据顾问的反馈来设计的,以提出正确的问题,并与学生和他们的顾问建立对话。学生可以在指导老师的指导下完成课程,或者如果学生在你的网站上完成了课程,指导老师将通过电子邮件收到通知。

  • Skyline学院将该项目整合到Meta专业中,并与承诺学者项目结合,以确保学生在正确的轨道上完成学业。
  • 为即将入学的学生、第一代学生、转学的学生、尚未决定的学生、留校察看的学生或一般的探索创造一个有意的目标。加州大学洛杉矶分校有超过140名顾问,他们可以访问他们的仪表盘,直接与学生接触他们的成绩。
  • “这将是一个建议的开场白,将减少在课程中花在探究和试图从学生那里获取信息上的时间。”
  • “这只需要15分钟,却能立竿见影,这是一个巨大的好处。学生们可能会因为从其他课程中获得成绩所需的等待时间而感到沮丧。”

职业服务

有一个职业规划始于学生找到正确的专业和完成他们的学位。

通过将学生与你们学校合适的专业联系起来,我们可以开始关于职业规划和结果的对话。

  • 定制包括工作数据、薪水、招聘实习生和毕业生的公司。贝克学院在专业推荐中嵌入校友视频,展示毕业后的就业情况。
  • 链接到第三方:BLS、O*Net、握手或其他服务。我们整合对您的团队最重要的数据。
  • 如学生需要职业指导或建议,将通知就业服务小组。

学生的成功

我们可以帮助学生确定他们所关心的问题或在校完成学位的目标。

积极主动的学生成功意味着我们向学生提出正确的问题,并将他们与校园资源联系起来。通过帮助学生找到专业,谈论他们的挑战,并将他们与资源联系起来,我们可以缩小成就差距。

  • 识别和帮助特殊的学生群体:有家属的学生,第一代学生,ESOL等。
  • 通过“我的专业”培训和我们的导师指南,我们可以帮助您的团队创建关于生活挑战的对话,克服完成学位的障碍,并提高对受影响和有竞争力的专业的认识。
  • 提醒校园其他部门提高学生的参与度和成功度。68%的学生对他们当前的专业选择不完全“有信心”,Skyline学院能够确定并安排与每个学生的约会。

校园各部门主动调查数据

mpurpose实施策略和最佳实践,轻松收集积极主动的调查数据,并帮助您的教职员工增加学生对校园的归属感。



访问的目的

案例研究和
结果

“不仅仅是评估”——my主修专业参与并指导学生和他们的支持团队在校园里提高大学入学率和完成率。请参阅下面的一些故事,或联系我们以找到更具体的用例。

重大变革案例研究

看看一家与my主修专业合作的机构是如何在短短两年内将转学专业的学生数量减少了50%的——这个案例研究被CCA在其“目的第一”最佳实践中特别介绍。

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积极的建议

超过130名顾问使用一个积极的咨询工具,帮助即将入学的,未决定的,和改变专业的学生找到他们未来的校园学术计划。

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提高招生转换

科罗拉多州的一所学校发现,完成my主修课程的学生的转换率比该学校的平均转换率高18%。

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重大信心和解决关切

许多学生进入你的机构是“申报”专业。声明不等于决定。看看一个机构如何利用主动数据来识别和帮助学生走上正确的轨道,并转到Meta专业。

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纽曼的大学

从招聘到职业建议,纽曼大学依靠“我的专业”来指导学生在校园的选择。

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将隐形的游客

通过在他们的网站上战略性地加入强烈的行动呼吁,一家机构为他们的项目创造了高质量的访问量,并在一年内转化了412名隐形访问者(比平均水平高出13%)。

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“我们已经有了一个帮助学生选择专业和职业的项目。”

参见我们的常见问题解答和主要区别

看看合作院校如何主动帮助学生:

MyMajors解决方案

大学面临着三大挑战:招收最适合自己的学生,提高对校园的坚持,以及按时毕业。myspecialties与国家科学基金会合作的任务是通过一个专家系统来改善这些领域,帮助每个学生完成他们的学位。

私人标签

为四年制机构推荐你的专业的未来和当前学生的计划,按排名顺序。将您的专业与职业结果、学生资源联系起来,并收集学生在注册和完成学位时最关注的问题。

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通路

积极的计划,以改善社区大学的定向,学位选择和大学完成。建议多达1200个证书,协会,和转学学位,以帮助高中学生,当前的学生,和非传统的成年人在你的校园成功。

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招聘

当学生在MyMajors.com公共网站上研究专业和大学时,将他们连接到你的机构。客户提供有针对性的资料,MyMajors.com将为您的机构产生招聘和注册的前景和查询。

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增加大学完成

完成“我的专业”评估的学生毕业率和留校率高于全国平均水平。

有正确的学习计划的学生将选择正确的大学并按时完成学位。通过全国学生交流中心进行的一项研究发现,my主修专业的学生的保留率比全国平均水平高13.8%。学生在四年内完成学位的比例高出11.3%。


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