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“我的专业经常提供新的选择,鼓励学生探索他们可能从未考虑过,甚至不知道存在的新领域。学生们发现my主修课很容易使用,而且非常准确,他们的导师依靠结果来指导学生在大学里做出最重要的决定。”

凯瑟琳·谢伊·史密斯博士,俄克拉荷马大学
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