裁判员,裁判员和其他体育官方职业

职位描述:主持竞技体育或体育赛事。发现违规行为,并根据规定决定处罚措施。包括所有体育官员、裁判和比赛裁判。


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裁判员,裁判员和其他体育官方职业

裁判员、裁判员和其他体育官员的工作:

  • 检查运动设备或检查参与者,以确保遵守赛事和安全规定。
  • 主持体育赛事、比赛或比赛,保持比赛标准并确保遵守比赛规则。
  • 向管理组织报告有关体育活动、投诉和采取或需要采取的行动,如罚款或其他纪律处分。
  • 向参赛者或其他官员发出信号,让他们意识到违规行为,或以其他方式规范比赛或比赛。
  • 与其他体育官员、教练、球员和设施经理协商,提供信息,协调活动,并讨论问题。
  • 教授和解释管理特定运动的规则和规则。
  • 根据规定,解决参与者违反规则的索赔或投诉,并评估任何必要的惩罚措施。
  • 在宣布比赛获胜者之前核实得分计算结果。
  • 引导参与者到指定的区域,如起跑区或禁区。
  • 开始赛跑和比赛。
  • 记录活动时间,包括比赛时间和游戏片段中的运行时间,在必要时开始或停止游戏。
  • 在体育比赛中,评判员的表现可以给分数,处罚得分,并决定结果。
  • 研究和研究玩家和团队,以预测未来交战中可能出现的问题。
  • 核实体育赛事参加者的证书,并作出其他资格决定,例如起跑顺序或障碍号码。
  • 编制分数和其他运动记录。

哪些工作活动是最重要的?

重要性 活动

决策和解决问题-分析信息和评估结果,选择最佳解决方案和解决问题。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面形式、电子邮件或亲自向主管、同事和下属提供信息。

获取信息-从所有相关来源观察、接收和获取信息。

更新和使用相关知识——保持技术的更新,并将新知识应用到你的工作中。

进行一般的体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿和移动你的整个身体的体育活动,如攀登,举重,平衡,步行,弯腰,和处理材料。

解决冲突和与他人协商-处理投诉,解决争端,解决不满和冲突,或与他人协商。

建立和保持人际关系——与他人建立建设性的、合作的工作关系,并长期保持这种关系。

识别对象、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似点,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

评估信息以确定是否符合标准——利用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

判断事物、服务或人的质量-评估事物或人的价值、重要性或质量。

指导和发展他人——识别他人的发展需求,并指导、指导或以其他方式帮助他人提高他们的知识或技能。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

培训和教育他人——确定他人的教育需求,制定正式的教育或培训计划或课程,并教授或指导他人。

处理信息-编译、编码、分类、计算、制表、审核或验证信息或数据。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用。

为公众表演或直接与公众合作——为公众表演或直接与公众打交道。这包括在餐馆和商店为顾客服务,接待客户或客人。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

检查设备、结构或材料-检查设备、结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

指导、指导和激励下属——为下属提供指导和方向,包括制定绩效标准和监控绩效。

向他人提供咨询和建议——就技术、系统或过程相关的主题向管理层或其他团队提供指导和专家建议。

协调他人的工作和活动——让团队成员一起工作来完成任务。

记录/记录信息-以书面或电子/磁形式输入、转录、记录、存储或维护信息。

与组织外部的人沟通——与组织外部的人沟通,代表组织面对客户、公众、政府和其他外部来源。这些信息可以面对面、书面、电话或电子邮件进行交流。

组织、计划和优先安排工作——制定具体的目标和计划来优先安排、组织和完成你的工作。

分析数据或信息——通过将信息或数据分解成独立的部分来确定信息的基本原则、原因或事实。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

裁判、裁判员和其他体育官员的荷兰代码图