纸制品机械设置,操作员,投标职业

职位描述:设置,操作,或管理纸品机器,执行各种功能,如转换,锯切,瓦楞纸,带,包装,装箱,拼接,成型,或将纸或纸板密封成产品。


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纸制品机械设置,操作员,投标职业

纸制品机械设置员、操作员和投标员的工作:

  • 检查已完成的工作,以发现缺陷并验证是否符合工作指令,并根据需要调整机械以纠正生产问题。
  • 观察各种机器的运行情况,发现并纠正机器故障,如不正确的成型,胶水流动,或纸板张力。
  • 使用手动或电动工具拆卸机器以维护、修理或更换损坏或磨损的部件。
  • 启动机器并移动控制器以调节压力辊上的张力,同步机器组件的速度,并调节胶水或石蜡的温度。
  • 在机器上安装附件,用于粘合、折叠、印刷或切割。
  • 将纸卷或硬纸板放在机器送纸轨道上,并将纸穿过胶辊、涂布辊和分切辊。
  • 使用手动工具,根据规格调整导向组件、成型棒和折叠机构。
  • 在产品上印上日期等资料,使用手戳或自动压印装置。
  • 取出完成的岩芯,堆放或放置在传送带上,以便转移到其他工作区域。
  • 注满胶罐和石蜡罐,放置胶辊将胶水涂到纸板上。
  • 当成品纸箱从成型机掉入旋转料斗和重力进料槽时,监控纸箱以防卡壳。
  • 根据产品规格,测量、间隔和设置锯片、切割机和穿孔器。
  • 提起装好纸箱的托箱,将纸箱倒入饲料料斗中。
  • 使用手动或电动切割机将产品切成指定尺寸。
  • 加载自动装订机构。

哪些工作活动是最重要的?

重要性 活动

控制机器和过程-使用控制机制或直接的物理活动来操作机器或过程(不包括计算机或车辆)。

处理和移动物体-使用手和手臂来处理,安装,定位和移动材料,以及操纵东西。

检查设备,结构或材料-检查设备,结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

获取信息——观察、接收和从所有相关来源获取信息。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面形式、电子邮件或当面向主管、同事和下属提供信息。

建立和维护人际关系-与他人建立建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

判断对象、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

识别对象、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似点,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,以选择最佳解决方案并解决问题。

进行一般体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿的体育活动,并移动你的整个身体,如攀登,举重,平衡,行走,弯腰,和处理材料。

记录/记录信息—以书面或电子/磁形式输入、转录、记录、存储或维护信息。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来确定优先级、组织和完成你的工作。

培训和指导他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

维修和维护机械设备-维修,修理,调整和测试机器,设备,移动部件和主要基于机械(而不是电子)原理运行的设备。

估计产品、事件或信息的可量化特征——估计大小、距离和数量;或者决定完成一项工作活动所需的时间、成本、资源或材料。

帮助和关心他人——为他人提供个人帮助、医疗照顾、情感支持或其他个人照顾,如同事、客户或病人。

指导和发展他人——确定他人的发展需求,指导、指导或以其他方式帮助他人提高知识或技能。

更新和使用相关知识——保持技术上的更新,并将新知识应用到你的工作中。

评估信息以确定是否符合标准——使用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

处理信息-编译、编码、分类、计算、制表、审计或验证信息或数据。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

协调他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

指导、指导和激励下属——为下属提供指导和指导,包括制定绩效标准和监督绩效。

向他人提供咨询和建议——就技术、系统或过程相关的主题向管理层或其他团队提供指导和专家建议。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

解决冲突和与他人谈判-处理投诉,解决争端,解决不满和冲突,或以其他方式与他人谈判。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

监控和控制资源——监控和控制资源,监督资金的支出。

维修和维护电子设备-维修,修理,校准,调节,微调或测试主要基于电气或电子(不是机械)原理运行的机器,设备和设备。

荷兰纸制品机械安装人员、操作人员和投标人员代码图