执业护士职业

职位描述:独立或作为医疗团队的一员诊断和治疗急性、偶发性或慢性疾病。可能侧重于促进健康和预防疾病。可以命令,执行或解释诊断测试,如实验室工作和x光。可能会开药。必须是具有专业研究生学历的注册护士。


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执业护士职业

执业护士的工作:

  • 分析和解释患者的病史、症状、身体检查结果或诊断信息,以做出适当的诊断。
  • 当情况超出实践或专业知识范围时,咨询或将患者转介给适当的专家。
  • 建议患者药物治疗方案和可能的副作用或与其他物质的相互作用,如食物补充剂,非处方(OTC)药物,或草药。
  • 根据科学原理、护理标准和专业实践指南制定治疗计划。
  • 诊断或治疗急性卫生保健问题,如疾病、感染或伤害。
  • 诊断或治疗慢性健康问题,如高血压和糖尿病。
  • 诊断或治疗复杂的、不稳定的、共病的、偶发性的或紧急情况,必要时与其他卫生保健提供者合作。
  • 及时了解监管流程和支付系统,如医疗保险、医疗补助、管理式医疗和私人来源。
  • 保持完整和详细的病人的医疗保健计划和预后记录。
  • 维护当前关于护士执业实践的国家法律法规的知识,包括服务报销。
  • 订购、执行或解释诊断测试的结果,如全血细胞计数(CBCs)、心电图(EKGs)和x光片(x光片)。
  • 根据患者的年龄和性别等特征,开出药物剂量、途径和频率。
  • 根据合法授权的有效性、安全性和成本开处方。
  • 向患者提供促进健康、减少危险因素或预防疾病或残疾所需的信息。
  • 阅读当前的文献,与同事交谈,或参加专业组织或会议,以跟上护理的发展。
  • 建议诊断或治疗干预措施,注意安全性、成本、侵入性、简单性、可接受性、依从性和有效性。
  • 监督或协调病人护理或支持人员的活动。
  • 倡导可获得的保健,最大限度地减少环境健康风险。
  • 检测和应对药物不良反应,特别关注婴儿、儿童、孕妇和哺乳期妇女或老年人等弱势群体。
  • 教育患者急性或慢性疾病的自我管理,根据患者的具体情况定制指导。
  • 维护部门在安全和感染控制等方面的政策和程序。
  • 进行常规或年度体检。
  • 为患者或护理人员提供医疗资源定位方面的帮助。
  • 安排随访以监测患者或评估健康或疾病护理。
  • 治疗或转诊患者的初级保健条件,如头痛,高血压,尿路感染,上呼吸道感染,和皮肤病。
  • 执行初级护理程序,如缝合、夹板、接种疫苗、培养和清理伤口。
  • 建议干预措施,以改变与健康风险相关的行为。

哪些工作活动是最重要的?

重要性 活动

记录/记录信息—以书面或电子/磁形式输入、转录、记录、存储或维护信息。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,以选择最佳解决方案并解决问题。

获取信息——观察、接收和从所有相关来源获取信息。

帮助和关心他人——为他人提供个人帮助、医疗照顾、情感支持或其他个人照顾,如同事、客户或病人。

更新和使用相关知识——保持技术上的更新,并将新知识应用到你的工作中。

识别对象、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似点,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

建立和维护人际关系-与他人建立建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

分析数据或信息——通过将信息或数据分解为单独的部分来识别信息的基本原则、原因或事实。

处理信息-编译、编码、分类、计算、制表、审计或验证信息或数据。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

使用计算机-使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)来编程,编写软件,设置功能,输入数据或处理信息。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面形式、电子邮件或当面向主管、同事和下属提供信息。

评估信息以确定是否符合标准——使用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

为公众表演或直接与公众合作-为公众表演或直接与公众打交道。这包括在餐馆和商店为顾客服务,接待客户或客人。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来确定优先级、组织和完成你的工作。

培训和指导他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

向他人提供咨询和建议——就技术、系统或过程相关的主题向管理层或其他团队提供指导和专家建议。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

判断对象、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

与组织外的人沟通——与组织外的人沟通,代表组织面对客户、公众、政府和其他外部来源。这些信息可以当面、书面、电话或电子邮件交换。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

指导和发展他人——确定他人的发展需求,指导、指导或以其他方式帮助他人提高知识或技能。

解决冲突和与他人谈判-处理投诉,解决争端,解决不满和冲突,或以其他方式与他人谈判。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

指导、指导和激励下属——为下属提供指导和指导,包括制定绩效标准和监督绩效。

协调他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

进行一般体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿的体育活动,并移动你的整个身体,如攀登,举重,平衡,行走,弯腰,和处理材料。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

估计产品、事件或信息的可量化特征——估计大小、距离和数量;或者决定完成一项工作活动所需的时间、成本、资源或材料。

销售或影响他人——说服他人购买商品或商品,或以其他方式改变他们的想法或行动。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

检查设备,结构或材料-检查设备,结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

监控和控制资源——监控和控制资源,监督资金的支出。

荷兰执业护士守则表