机电及机电技术人员及技术员职业

职位描述:操作、测试、维护或调整无人、自动化、伺服机械或机电设备。可以操作无人潜艇,飞机,或其他设备,观察或记录现场的视觉信息,如石油钻井平台,农田,建筑物,或类似的基础设施,深海勘探,或危险废物清除。可以协助工程师测试和设计机器人设备。


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机电及机电技术人员及技术员职业

机电和机电技术人员和技术员的工作:

  • 测试机电组件的性能,使用测试仪器,如示波器、电子电压表或电桥。
  • 阅读蓝图、原理图、图表或技术指令,以确定组装的方法和顺序。
  • 使用手动或电动工具、夹具、模板或显微镜对准、安装或组装组件部件。
  • 检查零件表面缺陷。
  • *使用焊接设备和手动工具在外壳或组件中安装电气或电子部件和硬件。
  • 验证零件尺寸或间隙,以确保符合规格,使用精密测量仪器。
  • 修改、维护或修理电气、电子或机械部件、设备或系统以确保正常运行。
  • 在基于微处理器的系统中安装或编程计算机硬件或机器或仪器仪表软件。
  • 选择机电设备、材料、部件或系统以满足功能规格。
  • 制造或组装机械、电气或电子部件或组件。
  • 建立和维护库存、记录或文件系统。
  • 使用计算机辅助设计(CAD)软件制作电气、电子或机械图纸或机电设计所需的其他相关文件或图形。
  • 分析逻辑或数字电路、电机控制、仪器仪表或数据采集的工程设计,以实现新的或现有的自动化、伺服机械或其他机电系统。
  • 选择和使用实验室、操作或诊断技术或测试设备来评估机电电路、设备、过程、系统或子系统。
  • *维修,返工,或校准液压或气动组件或系统,以满足操作规范或公差。
  • 指定、协调或实施质量控制或质量保证程序和程序。
  • 准备机电测试结果的书面文件。
  • *操作金属加工机器,制造外壳,夹具,配件或固定装置。
  • 确定所选机电部件是否符合环保标准和法规。
  • 将机电图纸转换为设计规范,应用工程原理,热学或流体科学,数学或统计学。
  • 确定节能的生产或制造方法,例如通过弯曲金属而不是切割和焊接或铸造金属。
  • 开发、测试或编程新的机器人。
  • 进行统计研究,分析或比较可持续和非可持续设计的生产成本。
  • 培训他人安装、使用或维护机器人。
  • 操作、测试或维护用于绿色生产应用的机器人设备,例如废物到能源转换系统,最大限度地减少材料浪费,或在危险的工作环境中取代人类操作员。
  • 开发或实施与工程活动的环境影响相关的计划。
  • 测试和分析可再生能源应用的热力学系统,如太阳能或风能,以最大限度地提高能源产量。

哪些工作活动是最重要的?

重要性 活动

使用计算机-使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)来编程,编写软件,设置功能,输入数据或处理信息。

维修和维护电子设备-维修,修理,校准,调节,微调或测试主要基于电气或电子(不是机械)原理运行的机器,设备和设备。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面形式、电子邮件或当面向主管、同事和下属提供信息。

记录/记录信息—以书面或电子/磁形式输入、转录、记录、存储或维护信息。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

控制机器和过程-使用控制机制或直接的物理活动来操作机器或过程(不包括计算机或车辆)。

检查设备,结构或材料-检查设备,结构或材料,以确定错误或其他问题或缺陷的原因。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,以选择最佳解决方案并解决问题。

获取信息——观察、接收和从所有相关来源获取信息。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来确定优先级、组织和完成你的工作。

评估信息以确定是否符合标准——使用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

处理信息-编译、编码、分类、计算、制表、审计或验证信息或数据。

分析数据或信息——通过将信息或数据分解为单独的部分来识别信息的基本原则、原因或事实。

识别对象、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似点,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

更新和使用相关知识——保持技术上的更新,并将新知识应用到你的工作中。

建立和维护人际关系-与他人建立建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

维修和维护机械设备-维修,修理,调整和测试机器,设备,移动部件和主要基于机械(而不是电子)原理运行的设备。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

进行一般体育活动-进行需要大量使用你的胳膊和腿的体育活动,并移动你的整个身体,如攀登,举重,平衡,行走,弯腰,和处理材料。

起草、布局和说明技术设备、部件和设备-提供文件、详细说明、图纸或规格,告诉其他人如何制造、建造、组装、修改、维护或使用设备、部件、设备或结构。

培训和指导他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

判断对象、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

向他人提供咨询和建议——就技术、系统或过程相关的主题向管理层或其他团队提供指导和专家建议。

处理和移动物体-使用手和手臂来处理,安装,定位和移动材料,以及操纵东西。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

协调他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

指导和发展他人——确定他人的发展需求,指导、指导或以其他方式帮助他人提高知识或技能。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

估计产品、事件或信息的可量化特征——估计大小、距离和数量;或者决定完成一项工作活动所需的时间、成本、资源或材料。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

与组织外的人沟通——与组织外的人沟通,代表组织面对客户、公众、政府和其他外部来源。这些信息可以当面、书面、电话或电子邮件交换。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

操作车辆、机械化设备或设备-运行、操纵、导航或驾驶车辆或机械化设备,如叉车、载客车辆、飞机或船只。

指导、指导和激励下属——为下属提供指导和指导,包括制定绩效标准和监督绩效。

帮助和关心他人——为他人提供个人帮助、医疗照顾、情感支持或其他个人照顾,如同事、客户或病人。

电子机械和机电技术人员和技术员的荷兰代码图表