大气和空间科学家职业

职位描述:调查大气现象,解释由地面站和航空站、卫星和雷达收集的气象数据,为公众和其他用途准备报告和预报。包括气象分析师和预报员,其职能需要详细的气象学知识。


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大气和空间科学家职业

大气和空间科学家的工作:

  • 在天气预报和警告中使用和解释气候信息时,请咨询其他办公室、机构、专业人士或研究人员。
  • 从地面或高空气象站、卫星、气象局或雷达等来源收集数据,用于气象报告或预报。
  • 运用计算机模型和气候理论、物理和数学知识,解释数据、报告、地图、照片或图表,预测长期或短期的天气状况。
  • 执行管理职责,例如创建工作时间表,创建或实施员工培训,匹配员工的专业知识,或分析办公室的表现。
  • 准备预测或简报,以满足工业、商业、政府或其他团体的需求。
  • 开发和提供有关天气主题的培训。
  • 与公众讨论天气话题或回答问题。
  • 通过解释环境数据,如气象、大气、海洋、古气候、气候或相关信息,制定预测。
  • 分析历史气候信息,如降水或温度记录,以帮助预测未来的天气或气候趋势。
  • 准备科学的大气或气候报告、文章或文本。
  • 对大气现象、天气或气候的过程或决定因素进行气象研究。
  • 设计或开发气象数据收集、遥感或相关应用的新设备或方法。
  • 开发计算机程序来收集气象数据或提供气象信息。
  • 将气象知识应用于全球变暖、污染控制或臭氧消耗等问题。
  • 进行风力评估、整合或验证研究。
  • 估计或预测全球变暖对特定地理区域的影响。
  • 分析气候数据集,使用技术,如地球物理流体动力学,数据同化,或数值模拟。
  • *通过电视、广播或互联网向公众广播天气状况、预报或恶劣天气警告,或将这些信息提供给新闻媒体。
  • 开发或使用数学或计算机模型进行天气预报。
  • 准备天气报告或地图进行分析,分发或在天气广播中使用,使用计算机图形。
  • 进行气候条件的数值模拟,以了解和预测全球或区域天气模式。
  • 使用古气候或气候地理信息系统(GIS)数据库创建可视化来说明地球气候的历史或未来变化。
  • 研究工业项目或污染对气候、空气质量或天气现象的影响。
  • 从陆地或海上的飞机或船只上收集空气样本,以研究大气成分。
  • 直接在气象站或电台或电视广播设施提供预报服务。
  • 用气象气球测量上层大气中的风、温度和湿度。
  • 教授大学水平的课程,如大气和空间科学,气象学或全球气候变化。

哪些工作活动是最重要的?

重要性 活动

使用计算机-使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)来编程,编写软件,设置功能,输入数据或处理信息。

获取信息——观察、接收和从所有相关来源获取信息。

更新和使用相关知识——保持技术上的更新,并将新知识应用到你的工作中。

处理信息-编译、编码、分类、计算、制表、审计或验证信息或数据。

分析数据或信息——通过将信息或数据分解为单独的部分来识别信息的基本原则、原因或事实。

为他人解释信息的含义——翻译或解释信息的含义以及如何使用信息。

决策和解决问题-分析信息和评估结果,以选择最佳解决方案并解决问题。

与主管、同事或下属沟通——通过电话、书面形式、电子邮件或当面向主管、同事和下属提供信息。

识别对象、动作和事件——通过分类、估计、识别差异或相似点,以及检测环境或事件的变化来识别信息。

与组织外的人沟通——与组织外的人沟通,代表组织面对客户、公众、政府和其他外部来源。这些信息可以当面、书面、电话或电子邮件交换。

建立和维护人际关系-与他人建立建设性的合作工作关系,并长期保持这种关系。

监控过程、材料或环境——监控和审查来自材料、事件或环境的信息,以发现或评估问题。

创造性思维——开发、设计或创造新的应用程序、想法、关系、系统或产品,包括艺术贡献。

估计产品、事件或信息的可量化特征——估计大小、距离和数量;或者决定完成一项工作活动所需的时间、成本、资源或材料。

组织、计划和确定工作的优先级——制定具体的目标和计划来确定优先级、组织和完成你的工作。

发展和建设团队——鼓励和建立团队成员之间的相互信任、尊重和合作。

记录/记录信息—以书面或电子/磁形式输入、转录、记录、存储或维护信息。

协调他人的工作和活动——让一个小组的成员一起工作来完成任务。

向他人提供咨询和建议——就技术、系统或过程相关的主题向管理层或其他团队提供指导和专家建议。

培训和指导他人——识别他人的教育需求,开发正式的教育或培训项目或课程,并教授或指导他人。

为公众表演或直接与公众合作-为公众表演或直接与公众打交道。这包括在餐馆和商店为顾客服务,接待客户或客人。

安排工作和活动——安排事件、程序和活动,以及其他人的工作。

指导、指导和激励下属——为下属提供指导和指导,包括制定绩效标准和监督绩效。

指导和发展他人——确定他人的发展需求,指导、指导或以其他方式帮助他人提高知识或技能。

判断对象、服务或人的质量——评估事物或人的价值、重要性或质量。

制定目标和战略——建立长期目标,并详细说明实现这些目标的战略和行动。

解决冲突和与他人谈判-处理投诉,解决争端,解决不满和冲突,或以其他方式与他人谈判。

评估信息以确定是否符合标准——使用相关信息和个人判断来确定事件或过程是否符合法律、法规或标准。

执行行政活动-执行日常行政任务,如维护信息文件和处理文书工作。

人员配置组织单位-招聘,面试,选择,雇用和提升员工在一个组织。

大气和空间科学家荷兰代码图